My a náš stát (třída II.)

Navazujeme na poznání historie a krajiny Markoušovic, prohlubujeme poznání fungování státu. Jaké má stát instituce? K čemu slouží? Jaké režimy existují ve světě? Jaká je v nich role občana? Poznáváme jejich výhody a nevýhody. V rámci venkovního dne pak hrajeme hru na stát. Školáci třídy II. vymýšlejí, jak se jejich stát bude jmenovat, kdo bude u moci a jak se tam dostane? Po dohodě si demokraticky volí svého prezidenta a premiérku, utváří vládu, parlament i soud. Poznávájí, že dohoda není často vůbec jednoduchá. Stát však vzniká, má i své symboly a je sousedními státy přijat do společné federace. Během venkovní dne se také setkávají s Tomášem Hlouškem od Aničky a Tondy, který pracuje u Policii ČR. Učili se vlastní zkušeností, jak reagovat v nenadále ohrožující situaci a to pomocí modelových situací.